一、1985年~清水高中星期一的週會
1985年十月秋，民國七十四年，台灣省清水鎮，省立清水高中。星期一。秋天的晨曦已略帶微涼，但見省立清水高中，近二千個師生，正在操場上，舉行升旗典禮；而鰲峰山的山腳下，成南北走向，長方形的校園，操場就在學校的最南邊。學校的規定，學生，每天清晨六點五十分前，得到校。因為，六點五十分，到七點十分，得打掃學校環境。而七點十分，到七點四十分，則是早自習；及至，七點四十，到八點，則班長，得自教室走廊整隊，把各班級帶到操場，參加升旗典禮。由於男女分班之故，所以升旗典禮之時，水泥操場上，大致是女生班的班級，是站靠鰲峰山的操場東邊；而男生班的班級，則是站在靠中山路的操場西邊。儘管，這年，清水高中的高三，有三個男女合班的升學班。不過，升旗典禮，這是，事關國家典章制度之事。因此學校的師長，或許認為，倘把男女學生合成一班，參加升旗典禮；這或許仍有敗壞國體之虞，甚至敗壞社會。所以，高三的三個男女合班，儘管上課是合班，不過每天清晨的升旗典禮，卻依然得男女分開，各站在操場的一邊。清水高中的操場，有東西兩個入口，大致上，參加升旗典禮之時，男生班的班級，都是由東邊大拱門的入口，唱歌答數，腳步整齊，進入操場；而女生班的班級，則是從西邊的入口，同樣唱歌答數，猶如軍隊般，帶隊進入操場。通常，操場的入口，一次都僅容一個班級，排成四排，唱軍歌，精神答數，依次通過；而此時，學校的四、五個教官，則都會站在操場的入口，逐一的審視，虎視眈眈的，為每個班級的唱歌答數，打分數評分。
畢竟，「匪偽政權」竊據大陸後，中華民國政府，撤退到台灣，近四十年來；而台灣海峽彼岸，鐵幕內的共匪，至今仍無時不刻，不想渡海「血洗台灣」。正如，現在台灣「愛民如子」的「蔣總統 經國先生」，年年在元旦的總統文告，總會殷殷告誡說─「親愛的台灣軍民同胞們，當此中華民國，國家危極存亡之秋，軍民必須團結一心，枕戈待旦，才能共渡難關。中華民國，實施民主，分成軍政、訓政、憲政三個時期。現在台灣反共復興基地，已經由軍政時期，進入訓政時期。...共產黨竊據大陸，暴政必亡，我軍民團結一心，必能以三民主義，完成統一中國的大業...」。正是「軍民一體」， 所以台灣的學生，上高中後，每個星期，便都要開始上三堂的軍訓課，以從事軍事訓練。而事實上，高中生的卡其制服，男生的大盤帽，或女生的船型帽，便也是仿照軍隊的制服而來。正因，高中校園，原本由軍人當教官，直接做軍事化的管理，以讓全民枕戈待旦，隨時準備上戰場。所以，每天清晨，升旗典禮前，也總要唱軍歌，及精神答數一翻，並列入各班級的評比，以顯示軍事訓練的成果。
『雄壯~威武。嚴肅~剛直。安靜~堅強。確實~速決。沉著~忍耐。機警~勇敢。一二三四~~一二三四~~一二三~四~』晨曦的操場上，各班級整齊踏步，有的唱軍歌，有的精神答數，偶有秋風襲捲過跑道，掀起黃沙滾滾；乍然望之，還真會讓人誤以為，戰事將至，而這群高中生，正是即將上戰場的士兵。星期一，通常，升旗典禮的時間，會比較簡短一點。因為每個星期一，全校每個班級的第一堂課，排的都是「週會」。而每個星期一的「週會」，即升旗典禮後，全校的師生，皆會直接帶到「大禮堂」裡，聽老師的專題演講。清水高中的「大禮堂」，就在操場的北側，緊依著司令台的後方，是一棟座東朝西，外牆米白色的矩形建築。大禮堂，主要有兩層樓，一樓是做，學校教職員的辦公室；而二樓，則是整個空曠的一個大廳，足可容下清水高中，高一至高三的近二千個學生。操場上的升旗典禮，唱完國歌，升完旗後，緊接著既是「全校週會」，教官自也不再多言；便讓一個一個班級，唱歌答數，陸續帶離操場，直接進到操場旁的大禮堂。「大禮堂」朝西的玻璃鋁框前門，正就在進入操場的大圓拱門旁，有個寬闊的階梯，可直走上禮堂的大門。此時可見，禮堂大門口旁的牆上，還有一幅孔子與弟子的巨型浮雕；而浮雕上頭寫的，好像是什麼「農山言志聖跡」。至於進入大禮堂後，則可見整個大禮堂裡，一行行的擺滿了，有如教堂的長形木條椅；而茶褐色的木條椅，椅背後都還有個，可以翻動的木板，以讓學生，可以翻上來當桌子用。至於，值此外有「匪偽政權，竊據大陸」，內有「一小撮台獨野心份子，企圖顛覆國家」。而當此，國家危急存亡之秋，教育部規定，每週一次的週會，其主要目地，自是要加強高中生的「反共愛國思想教育」；以藉此，鞏固台灣這反共復興基地。
三年六班的男生，參加全校週會，所坐的位置，是在大禮堂中間靠右，最後面的幾排長條椅。由於在大禮堂裡，男女是分開兩邊坐，所以三年六班的女生，是坐在禮堂左邊的什麼位置；而這可能，就連三年六班的大部份男生，也都不知道。晨曦的陽光，自窗外斜照進大禮堂內，禮堂內似總瀰漫著一種，長條椅的油漆味；而待，近二千名的學生，陸續坐定後，由教務主任，介紹的老師專題演講，也即開始。「堅定信仰以三民主義，統一中國。建設民主台灣，為新中國的模範省」大禮堂最前方的舞台上，中央的講桌前，貼著的海報紙，寫著這次週會的演講專題；而演講的老師，則是一個前額微禿，教三民主義課的男老師。由於三民主義，是大學聯考的必考科目，也就是不管是那個類組，都必須考三民主義。所以，學校安排三民主義的專題演講，一來，既可加強學生的反共愛國教育；二來，則也不能說，沒有大學聯考的考量。只不過，三民主義，既是聯考的必考科目，其實學生，多半也都滾瓜爛熟。於是但見那男老師，站在大舞台的講桌後，愷愷而談的，其實也都只是些，學生早已聽膩的陳腔爛調之詞。
『校長，主任，各位老師，各位同學，大家好。今天我做這個專題演講之前，不禁想，先對在座的各位同學說。各位同學啊，你們生在這個時代啊，真是最幸福的一代。看~你們從一出生，到現在都沒有經歷過戰爭，而且人人可以上學，受教育，還衣食無缺。各位同學都讀過歷史，應該知道，中國幾千年來，有那個年代，可以幾十年都沒戰爭，讓老百姓，過得像你們現在這麼幸福啊。當然，大家現在可以過得這麼幸福，這都是國民黨，民國三十八年，自大陸撤退到台灣後，在復興基地台灣實行三民主義，所得到的偉大成果。三民主義，主張的是，民有，民治，民享。大致上說，就是主張讓人民均富。所以現在的「蔣總統 經國先生」在他當行政院長的時候，便推動台灣的十大建設，給台灣的經濟發展，打下基礎。到現在，經過三、四十年的努力建設，台灣的國民所得，已經從當年的三百美金，變成超過一萬美金。所以國際上都說啊，台灣是創造了經濟奇蹟，是亞洲經濟發展的四小龍。這就是因為，我們實行了三民主義，讓大家都富裕了。反觀，現在，看看共產鐵幕內的大陸同胞，共產黨竊據大陸後，便實施人民公社，搞文化大革命，搞紅衛兵；而同樣經過三、四十年，他們除了搞死幾千萬人以外，現在人民還是一窮二白。所以共產主義，雖然講說社會財產，要公平分配，可是經濟不展，人人吃大鍋飯，只是公平分配的結果，最後卻是讓人民都變成均貧。由此可見，三民主義，絕對優於共產主義。當然，各位同學，現在享受了三民主義，帶來的均富；但我們也不能忘了，大陸同胞，現在還生活在鐵幕內的水深火熱。所以我們要用三民主義，反攻大陸，解救大陸同胞。....何況，孟子說啊~"生於憂患，而死於安樂"。 ... 所以一個國家，一定要富強，才不會受到欺負 。不然像滿清末年，列強侵略中國，幾乎要瓜分中國。....所以國父 孫中山先生，這才發明了三民主義。也唯有三民主義，才能解救中國....』。
學校，幾個穿軍服的教官，不斷在一排排長椅間的走道，巡查走動。坐滿近二千學生的大禮堂裡，前方大舞台的兩旁，分別掛著兩塊牌匾，分別寫著「置個人死生於度外」與「以國家興亡為己任」。禮堂後方的牆上，掛著國父遺像，及「先總統 蔣公」遺像，而兩幅遺像之間的空白，則貼著「民主、自由、博愛」的大紅字。再看，禮堂的右側邊牆上，則是掛著，現任總統「蔣總統 經國先生」的玉照；而除此外，禮堂的牆上樑柱，自也難免俗的，貼著許多的反共標語。至於，這天，週會的專題演講，既提到「以三民主義，建設民主台灣，成為中國的模範省」；而演講的內容，自難免，又是從滿清末年，因清廷的腐敗，導致世界列強，侵略中國說起。先是「中英鴉片戰爭」，腐敗的滿清政府戰敗，自此西方列強，看穿中國只是一隻紙老虎。於是，西方列強，為了謀取在中國的利益，便相繼入侵，先是中法戰爭，後又是中俄戰爭。因為滿清政府，屢戰屢敗，而戰敗的代價，就是割地賠款。至於西方列強，嚐到了戰勝中國的甜頭，自更有如嗜血的豺狼；從一對一的戰爭，進而變成了蜂擁而上，先是英法聯軍，後又是八國聯軍。
西方列強，以其船堅砲利，及戰無不勝的先進武器，可說在中國的土地上，恣行的姦淫擄掠，掠奪國寶；而戰勝了，則要求'割地賠款，簽訂不平等條約，乃至想瓜分中國。西元1894年，中日甲午戰爭，腐敗的滿清政府，再次敗戰於，自古被中國稱為倭國的日本；且除了賠款外，還把東南沿海的台灣，割讓給日本。日本國，原本也是個實行海禁，鎖國的國家，不過「明治維新」後，又經中日甲午戰爭，一戰戰勝中國；自此日本國，脫亞入歐，也擠身世界列強之林，並也西方強權一起加入，侵略中國的行列。正也是中日甲午戰爭後，滿清政府將台灣割讓給日本，此時有一個住在檀香山的中國華橋，名叫孫文的；因有鑑於滿清政府的腐敗，於是成立了「興中會」，並結合中國有識之士，號召革命，決意推翻滿清政府，建立新中國。清水高中的大禮堂裡，週會的專題演講，每個學生不止聽而已，而且還要記重點，寫筆記。因為每個星期一的週會，學生參加週會，都得帶「週會筆記簿」；而週會結束後，「週會筆記簿」則要統一收回，給老師批改。至於，要是有學生，忘記帶「週會筆記簿」的，萬一被在走道巡邏的教官，發現的話，則可能會被記上學號名字；而後隔天，便會看見自己的名字，被公佈在學校的公告欄上，還會被記上一支「警告」。
近二千人的大禮堂，而且每個學生的身上，都穿著同樣的卡其色軍訓制服；因此，若想在這統一格式的二千個學生中，找到一張熟悉的臉孔，倒還不是件容易的事。況且，學校教官，總也會利用週會，在走道巡視的時候，順便檢查學生的服裝儀容；當然最重要的，就是檢查學生平頭的頭髮長度。於是，有些總愛把平頭的頭髮，留得比別人，長一點的男學生，週會之時，自會儘量躲到座位的中間；把自己比別人長的頭髮，夾藏眾多平頭之間，以躲藏教官的視線檢查。顏程泉，即是喜歡把自己的頭髮，留得比別人長的男學生。因此週會之時，為了躲避教官的視線，顏程泉，自也總是躲在離走道最遠，坐在長條倚座位，最中間的位置。尤其，當發現教官，就在周圍附近之時，此時顏程泉，更總是情緒略帶緊張的低頭，假裝正在「週會筆記簿」上，勤作筆記。不然，要是被教官，發現頭髮太長的話，往往會記下學號名字，然後隔天，又得到教官室，去複檢；而複檢不過，則名字又會上公告欄，被記「警告」。
長條椅的木板桌上，攤開著「週會筆記簿」，顯得有點擁擠的座位，個個學生，盡俯首，拿著筆，努力在筆記簿上，筆記著"三民主義"老師的專題演講內容；而顏程泉，自也不例外。只不過，三民主義，這講述的中華民國史，其實國中的時候，每個學生都早就唸過；而上了高中，歷史課又唸一次，三民主義課、又再唸一次。再別說，加上大考小考，無數次的考前複習，其實對這三民主義裡，陳腔爛調的反共內容；大概不用聽老師專題演講，每個學生也都會自己寫。「反共八股文」，這是台灣的每個學生，打國小便寫了六年，國中又寫了三年，上高中再寫三年，一連寫了十二年；而且是學校的作文要寫，聯考的三民主義申論題，更要寫。因此，身為高三，社會組的升學班，但見顏程泉，夾雜在同班同學之間，似也沒在聽，台上的老師講什麼；不過，俯首眾學生平頭間，搖著筆桿，卻見他似也能振筆疾書。反正，老師批改週會的筆記，多半也都不會看內容，所以只要有字，把筆記簿的空白頁，填得滿滿，這也就能交差。
「國父 孫中山先生，臨死前，留下遺囑說"革命尚為成功，同志仍需努力~"。因為，孫中山先生，成立"興中會"，歷經十一次的革命失敗，直到西元1911年，"武昌起義"，才推翻滿清政府，成立"中華民國"。民國剛成立，為了國家的和平，免於分裂，孫中山先生，便將自己的大總統之位，讓給了北洋軍閥"袁世凱"。可沒想到，袁世凱，當上民國的大總統後，卻又更進一步，想當皇帝。於是，孫中山先生，只好發動二次革命，討伐想稱帝的袁世凱。只可惜，孫中山先生，尚未討伐袁世凱成功，自己便憂國憂民，勞苦奔波，嘔血而死。....袁世凱，稱帝失敗，羞愧死後，整個中國被軍閥割據，又形成像是戰國時代的四分五裂；當然，幾千年來，每當朝代更替，中國也總是會群雄並起，又開始烽火連天的戰爭，以爭奪天下。所幸，民族救星"蔣中正"，繼承國父遺志，並在廣州，成立黃埔軍校；並開始率軍東征，北伐，終於軍閥，完成統一中國的大業。....」。
寫至此，顏程泉，突然覺得靈犀一動，有一點自己的想法，便順著筆，寫下─「正是像袁世凱，這種人，中國的歷代皇帝，爭奪天下的目地，無非都想把所謂的天下，變成是我家的；甚至是我一個人的。而且像袁世凱這種人，通常，就只想要他能擁有權力與財富，就算是把整個國家，都搞爛了；他也不管。譬如，明朝的萬曆皇帝，還有太監魏忠賢...也都是這種人。當然，像這種"想把整個國家都變成我家"的人，就算封建制度崩潰，但在中國，還是會不斷的出現；譬如："毛匪澤東"，也是這種人...」。剛寫到"毛匪澤東"也是這種人，顏程泉，突然又聯想到，好像"蔣中正"也是這種人；不過，這念頭，當然只能在他的腦子裡，想一想作罷。因為，要是把"先總統 蔣公"也列為這種人的話，萬一不小心，被老師批閱時，發現的話；搞不好自己，會被以匪諜的罪名，或陰謀顛覆國家，「呈報上去」。無暇多想，但見身邊的同學，都埋首作筆記，且教官也剛好，從旁邊經過；於是顏程泉，趕緊俯首，假裝認真，繼續又寫：
「民族偉人"先總統 蔣公"，北伐成功，完成中國統一大業後。不過，中國，卻仍處內憂外患。內憂，主要是因為，"五四運動"後，在蘇俄的支持下，此時中國共產黨，已在中國成立；而外患，主要則是，中國東鄰海上的日本國，虎視耽耽，無時不想侵略中國。"九一八蘆溝橋事變"後，日本出兵中國東北，並企圖併吞全中國，以逐鹿中原，爭奪天下。於是，"先總統 蔣公"，正式宣佈，對日本戰爭，自此展開八年的對日抗戰。因為這個時候，不止中國，在跟日本戰爭。包括歐洲，這時的德國，義大利，也與日本，結盟成了所謂"軸心國"，並企圖想征服全世界。正因，整個世界，從毆洲到亞洲，幾乎所有人類，都在戰爭殺戮；所以這時代，又叫"第二次世界大戰"。西元1945年，二次世界大戰，與中國同為"同盟國"的美國，在日本的廣島、長崎，丟下二顆原子彈，炸死三十萬日本人。於是日本，宣佈無條件投降，而中國，八年的對日抗戰，也獲得最後勝利；並且將滿清末年，割讓給日本的台灣，也再次收復，重歸中國。...二次世界大戰結束後，中國的另一場內戰，卻才又剛開始。因為中國共共產黨，藉著抗日戰爭，"三分抗日、七分壯大自己"，且日本投降後；中國共產黨，又得到蘇俄的幫助，率先進入東北，取得日軍留下的武器。於是中國共產黨，壯大後，與又開始中國國民黨，爭奪天下，逐鹿中原。由於二次大戰剛結束，人民已厭戰。所以僅僅一年的時間，中國共產黨，便殲滅中國國民黨的數百萬大軍，渡過長江，揮軍南下。西元1949年，民國三十八年，大陸淪陷，"毛匪澤東"，竊據大陸，建立匪偽政權；而民族偉人"先總統 蔣公"，迫於情勢，只好將中華民國政府，撤退到台灣，以堅守反共復國基地。....金門八二三砲戰，古寧頭戰役，台海戰役..，共黨匪軍，幾度想渡海，血洗台灣。不過，台灣反共復興基地，軍民同心，並在英明的"蔣總統"領導下，連戰皆捷，大敗共軍，讓共軍無法渡海攻台。此後，經過了近四十年，英明的"先總統 蔣公"，在台灣實行三民主義，落實民主憲政，並將台灣，建設成一個三民主義的模範省。...民國六十四年，"先總統 蔣公"憂國憂民，終於在一個狂風暴雨的夜晚，不幸駕崩，反共復國大業，壯志未酬身先死；而國家痛失偉人，民族救星驟逝，更舉國震悼，如失所怙。...」。
「"蔣總統 經國先生"繼任中華民國總統後，常告誡全國軍民同胞，雖然我們生活在台灣復興基地，但千萬不能忘記，苦難的大陸同胞，仍在共黨鐵幕內，生活在水深火熱之中；所以，全國軍民同胞，要傚仿越王勾踐，"十年生聚、十年教訓"臥薪嚐膽，以反共復國，光復大陸神州故鄉─"毋忘在莒"。炎黃子孫，先賢先烈，為了中華民國，拋頭臚灑熱血，才能讓我們在寶島台灣，享受三民主義，帶來的自由、平等，博愛。所以，生長在反共復興基地的我們，更不能忘了苦難的大陸骨肉同胞，血濃於水。....時代考驗青年，青年創造時代，消滅萬惡共匪，是我們這一代青年的責任。"先總統 蔣公"說─只要我們堅定信仰三民主義，信仰便會產生力量；只要全國軍民同胞團結一心，我們就有力量，反共必勝，建國必成....」。
「反共八股文」的重點，若想在聯考拿得高分，老師總也是一再提醒學生；那就是要對中國國民黨，歌功頌德。儘管，中國國民黨，說要「以三民主義統一中國」「反攻大陸，解救大陸同胞」什麼的，現在大概已經都沒人會相信；不過，聯考的時候，還是得假裝相信。尤其，是在寫三民主義的申論題之時，更是得堅持信仰「三民主義統一中國」。正如，現在，站在大禮堂，舞台上的三民主義老師，也是講得頭頭是道。夾雜在擁擠的同學間，約莫半小時的時間，顏程泉，已自顧自的，在週會筆記簿上，寫滿了好幾頁的「反共八股文」；而想來，既已可以交差，他便也停筆不再寫。只是距離週會結束，還有段時間，而在大禮堂，教官就在走道上巡視；此時，自也不能跟身邊的同學講話。於是，顏程泉，百般無聊之際，便在"週會筆記簿"的空白頁上塗鴉。可一陣無意識狀態的亂畫亂寫，回過神來，此時顏程泉，這才發現，自己竟在自己的筆記簿上，寫著許多「楊惠惠」的名字。
「楊惠惠」光是看著在筆記簿上，自己歪七扭八寫下的名字，一時顏程泉，竟覺心中有說不出的複雜情緒。因為，昨天星期日，顏程泉到學校自習，這才藉口，問一題數學題，而與楊惠惠，有了第一次的交談；不過，欣喜的心情，卻只是片刻。因為，昨天中午，與班上的同學，一起到校外吃午餐，而當顏程泉，才略透露想追楊惠惠；可當時，卻又聽班上的同學，鄭敏龍說『楊惠惠，其實有很多男生在追~』。乍聽楊惠惠，有很多人在追她，顏程泉的心情，頓時沉到了谷底。正因楊惠惠，原來並不是顏程泉，當初所想的"單純的女生"。所以顏程泉，心想著，或許自己也不該，再對楊惠惠心存幻想。可昨夜裡，顏程泉，經過一翻痛苦掙扎的思考過後，這才決定不再追楊惠惠；然而，到了星期一的早上，當在教室裡，再次見到楊惠惠，而顏程泉，卻又不禁仍感心中悸動。甚至，升旗典禮及週會的時間，只因短暫的男女學生分開，看不見楊惠惠，而此時，在顏程泉的心裡，竟覺有種莫名的想念。顏程泉，自己也不知為何，似乎就只希望週會趕快結束；因為，他覺得好想，能趕快回到教室裡，因為回到教室裡，這樣他就又可以看見楊惠惠。
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