鰲峰的文學殿堂

「西元1986年5月x日高中記事：闖禍了。主任教官說我是要"造反"，還說我在學校，搞"顛覆破壞"。今天中午，午休的時間，一二年級的學生，一直在操場練習跳大會舞。聽說是過幾天，有教育廳的官員，還有全省的高中校長，要來學校開會。所以學校的一二年級學生，要跳大舞，歡迎來賓蒞臨。老師在操場指導跳大舞，擴音器的聲音，一直很大聲的，把操場教跳大舞的聲音，傳到內操場的後排樓；吵得讓人無法午休。大學聯考，已經剩不到兩個月了，下個星期又要模擬考。四月中旬的校慶，才剛結束，那時為了校慶閱兵，也是全校學生，天天中午，都要練習踢正步；還有練習跳大會操，大會舞。學校為了校慶，為了歡迎那些長官來賓蒞臨，一直在跳大舞，一直在跳大操；真的是很吵， 讓人感到很火大。午休的時間，班上的同學，也都被吵得沒辦法午休。原本同學都只是小聲抱怨，可是午休時間，擴音器這麼大聲的吵，讓我越想越生氣。於是我就走到教室外去，找了一 塊破木板，用紅色的粉筆在破木板上，寫了"抗議"；再把破木板，插在內操場的草坪上。主任教官來巡視教室，發現了插在內操場的"抗議"牌子，又正值教育廳的官員，要來學校視察及開會。所以主任教官，認為是有人故意要在學校搞破壞。午休時間，便把後排樓，三年一班，三年二班，還有三年六班的學生；統統都叫到教室的走廊集合。說是要把意圖顛覆破壞學校的人，揪出來。茲事體大，不得已，我只好自己承認了。....被主任教官把我當成匪諜，帶到教官室去審問，我才知道事態嚴重...」


西元1986年春，中華民國七十五年，台灣台中海線，鰲峰山腳下的清水高中。春風微拂教室走廊外的大王椰子樹，正是午休時間，內操場後排樓的教室，學生都在教室裡，趴在桌子上午睡。暖陽照耀著內草場的草坪，春雨過後新發的草葉，讓草坪顯得更翠綠；更見幾隻麻雀，不斷在草坪的樹上及樹下，飛上飛下。原本，除了教室外鳥叫外，該是寧靜的午休時間。可此時從操場方向，卻不斷傳來一聲擴音器的廣播的聲音。『好~~各位同學，動作要整齊劃一。現在就跟著音樂，大家從頭跳一次。一二三四，二二三四，三二三四....』原來，是一二年級的學生，趁著午休時間，正被集合在操場上，練習跳大會舞。據說是因為，這次清水高中，四月中旬的四十週年校慶，辦得有聲有色。而且還讓全校男女學生，就像是國慶閱兵典禮一樣，以男生踢正步，女生走小步的方式；一個班一個班，走過司令台，接受蒞校的長官檢閱。正因四十週年的校慶典禮，全校大閱兵，頗受長官好評。所以教育廳的長官，對清水高中的印象，自此青眼有加；並認為清水高中，是個高中學校的典範。因而教育廳的官員，及台灣各中學的校長，隔幾天後，便要再來清水高中視察及開會。正是教育廳的長官，及全省的高中校長，以清水高中為典範，要再來視察及開會。所以學校的老師，繼四月中的校慶後，亦不得不再忙起來，連得原本的午休時間，也趕著學生去操場練習跳大舞；以免在貴客佳賓蒞臨時，失了學校校長及教官的面子。

『把精神朝氣拿出來。動作要作大一點，才有精神。一二三四，二二三四，三二三四....』擴音器的喇叭聲，不斷從操場那邊，傳到內操場的後排樓。後排樓的教室，靠東邊這邊都是三年級學生的教室。因為高三學生，六月就要畢業，七月一日就要參加大學聯考。因聯考時間已緊迫，所以高三學生，自也就並沒再參加學校，歡迎佳賓長官的大會舞練習。再說下個星期，又有學校為高三學生，準備的最後一次模擬考。因此高三學生，當此七月大學聯考將臨之時，無不人人苦讀，珍惜每一分每一秒；企盼在大學聯考前，做最後的衝刺，以圖個能考上大學的成績。包括午休時間，縱只是半小時的午睡，教室裡有的學生，有的還是捨不得睡。雖是頭額枕著手臂，趴在桌上，樣子像是在午睡。實際上，卻還是從抽屜裡拿出書來，一分一秒都不敢浪費時間的，繼續的苦讀。『好~各位同學，跳得很好。再跳一次。一二三四，二二三四，三二三四。再來一次...』縱是午休時間，對高三學生來講，何其寶貴；可是操場上的擴音器，卻不斷傳來腦人的巨大聲響。

三年六班的教室裡，此時便見有學生，被腦人的擴音器，吵得不得午睡，便開始喃喃抱怨。『喔~搞什麼啊。這麼吵，怎麼午睡啊。等一下還要上課耶。怎麼有精神....』『對呀。上個月才校慶閱兵，現要跳大會舞。快要大學聯考了耶，真的很煩耶~』『抗議啦~~抗議啦~~。不爽~去抗議啦~~』。這幾個月來，電視新聞中，頻頻出現黨外的人士，聚集民眾上街頭抗議。因此耳濡目染之下，這時下頗盛行的"抗議"一詞，自便從有些，平日較喜歡作怪的學生，或較叛逆的學生的口中，脫口而出。當然電視新聞中，黨外抗議的群眾，最後總是會被警察，或是追打，或是抬豬般的逮捕；並會被抓去警察局，關起來審問。所以學生，多半只是耍嘴皮子，說說抗議而已，並不敢真的有什麼動作。不過三年六班的教室，就在一片抱怨聲中，忽卻見得一個男學生，離開座位；且是帶著一臉怒氣，起身便往教室外走。且見這個男學生，夾克的拉鏈也沒拉上，臉上戴著一付顏色很深的多層膜褐色金框眼鏡；讓人一看便覺流裡流氣，甚是叛逆的模樣。這時班長吳寶珠，看見這男學生一臉怒氣，往教室外，便問說『顏程泉~你要幹嘛~』。原來，這看來流裡流氣，模樣頗叛逆的男學生，正是顏程泉。聽得班長的問話，見得顏程泉，則是帶著一臉耍狠的說『呵~~不是要抗議嗎？我要去抗議~』。

顏程泉不是嘴巴說說而已，是胸口像悶著一股怒火，真的要去抗議。內操場東邊的圖書館，正在加蓋二樓，草坪棄置著許多土石、木板、鋼筋及鐵絲的廢棄物。見得顏程泉走出教室後，便往內操場東邊的草坪走去，低著頭，似要找尋什麼東西。正巧隔壁三年二班，有個學生，似亦被操場傳來的擴音喇叭，吵得無法午睡，而在門頭探頭。剛見得顏程泉從三年六班的教室走出，站在三年二班門口的那個學生，立時便也跟來。只見從三年二班走出的這個學生，矮矮的，身高大概不及一百六，不過身體練得很健壯；且似走起路來，還略踮著腳尖。原來這個三年二班的學生，名叫王家爵。王家爵從顏程泉身後跟了過來，見顏程泉似在草坪上找東西，隨口的，便問說『ㄟ顏程泉，你要幹嘛。你在找什麼東西!!』。這時，則見顏程泉帶著忿恨的語氣，回說『午休時間，擴音器那麼吵。我要抗議啦!』。王家爵，一時裂嘴，哈哈笑說『要抗議喔。啊~你要怎麼抗議!』。草坪上正見一塊約二本書那麼大，像是從建屋的板模上，掉下來的破木板。見得顏程泉俯身，拾起那塊破木板，順口便回王家爵說『我要寫一塊"抗議"的牌子，把它插在內操場!』。說著，果見顏程泉，便用從教室帶出來的一截紅色粉筆，隨即在破木板上，大大寫下「抗議」兩個字。

破木板上寫上，以紅粉筆寫上「抗議」後。隨即顏程泉，便又在草坪上，尋找加蓋圖書館丟棄的鋼筋條，以便可以把"抗議"的木板，立起來。這時王家爵，知顏程泉要立抗議的木板；倒也在一旁幫顏程泉，尋找適合的鋼筋條。不久，顏程泉找到了一根彎曲成U字形，約手臂長的生繡鋼筋。而王家爵，亦找到了幾條鐵絲，便遞給顏程泉，說『ㄟ這個啦。用這個綁啦!』。午休時間，空蕩的內操場草坪上，只見顏程泉與王家爵，兩個人忙乎了一陣。果真，最後便見顏程泉，將一塊以紅字大大寫著「抗議」的木板，用鐵絲綁在彎曲的鋼筋上；並將其插在內操場水泥路旁，顯眼的草坪上。既已立好了"抗議"牌子，不知天高地厚的顏程泉，與王家爵；這才一路說說笑笑，又回到教室午休。...

「抗議」的牌子，立在內操場的草坪上，約莫十幾分鐘。當顏程泉，帶著一股英雄自沙場歸來般的氣勢，回到教室，又趴在桌上午睡。由於顏程泉的內心，仍感氣血澎湃，只是趴在桌上，仍無法睡著。這時候，卻聽見教室外，約就是離教室二十幾公尺處，插著抗議木板的草坪上；似傳來兩人大聲吵嚷的聲音。兩個在草坪上吵嚷的聲音，話越說越大聲，有如在吵架一樣。聽那聲音，正是一個是主任教官的聲音；另一個則是王家爵的聲音。只聽得主任教官，似怒氣沖沖的說『王家爵~~你給我過來。這個抗議的牌子，是不是你寫的。老實給我說...』。王家爵，則亦不甘示弱，帶點反諷的，大聲的回嘴說『哦~教官，不是我寫的啦。你每次都什麼事，都怪到我身上。真的是很那個耶!!』。主任教官，聽得王家爵話中帶刺的話後，怒氣又更火上加油，大聲罵說『剛剛就你在教室外面，這個牌子，就距離你們教室最近。不是你寫，還會是誰寫的。你最好老實給我招來~』。王家爵，聽得教官罵，頓亦語帶忿怒，似要跟教官比大聲似的，扯著喉嚨，更大聲回說『教官~我說不是我，就不是我啦。如果我騙你，我會不得好死。這樣可不可以。喔~~反正你都不相信我說的話，我說不是我寫的，你也不會相信啊~』...。

王家爵，別看他個頭矮。事實上他可是在學校，登記有案。教過他的老師，眾所周知，這是一個頑劣難以管教的學生。正因如此，這也難怪當主任教官，發現有人居然斗膽，敢在學校的內操場，插上抗議的牌子；且午休時間，又見王家爵在教室外逗留。於是主任教官，自是一口咬定，這插在內操場的抗議牌子，定是王家爵所為。「正值教育廳的官員及各高中校長，即將到清水高中視察與開會，居然有學生，竟在內操場的草坪，插抗議的牌子。當此敏感時刻，莫不是有人蓄意想搞破壞。甚至也有可能是潛藏學校的匪諜，或是被共產黨吸收的職業學生，知道有很多重要官員要來學校。所以故意要來改顛覆破壞。假如沒把這個在學校，搞顛覆破壞的人，馬上給揪出來，那怎麼行!!」基於軍人"反共愛國教育"的敏感性，主任教官，乍想及此，自是憤怒難扼。見主任教官，鐵著一張黑臉，即便對王家爵，罵著說『去~王家爵。現在就去把三年一班，三年二班，三年六班的人。叫班長把所有人，叫出來，都給我集合在走廊。這塊抗議的牌子，是誰寫的？我今天一定要察出來。學校裡這麼多學生，我不相信沒人看見。到時候問了，就知道是不是你寫的...』。

三年一班、三年二班、三年六班，在主任教官的盛怒之下；午休時間，便就這麼，都被叫到教室外的走廊集合。當然，主任教官與王家爵，剛在教室外草坪，吵嚷得那麼大聲；此時教室裡的學生，多半也都知道發生了什麼事。三個班級的男女學生，都被叫到了教室走廊上，一時氣氛緊肅殺。因為大家都知道，向把高中學生當成軍人般訓練的主任教官，將所有學生都叫到走廊；無非就是要再次鐵面無情，抓潛藏在學生中的匪諜。事實上，就在上學期，學校裡也曾發生過一次匪諜事件。即是有一個高一的頑劣學生，上完書法課後，去學校側門的那間廁所的洗手台，洗毛筆。怎知這高一學生，居然手癢，就用毛筆在廁所的門上，寫上了「血洗台灣」四個字。「血洗台灣」這還得了。一個前排樓的高三學生，由於慣長躲在側門的那間廁所抽煙，所以率先發現這件事。於是，那躲在側所偷抽煙的高三學生，便趕緊將這事，報告給主任教官知道，以邀功。當時主任教官，看了側所門上的「血洗台灣」後，基於職業軍人的直覺，便認定那必定是潛藏學校內的匪諜所為。甚至主任教官，當時還立刻通知了警備總部，派了一大堆身穿黑色西裝，手裡拿著六五步槍的人，來到學校。一大堆警備總部的人，還將整個廁所圍起來。當時一片肅殺的氣氛，讓整個學校的師生，都嚇得有如驚弓之鳥。爾後，揪出那個以毛筆，在廁所門上寫著「血洗台灣」的學生後；那學生，便也被警備總部的人給帶走。此後，就再沒人見過那高一學生，再出現在學校；也沒知道，那學生究竟是被退學，還是被當成匪諜，抓去關了。

事隔一個學期，怎知學校裡，居然再次發現匪諜，搞顛覆破壞的事件。主任教官，鐵青著臉，見三年一班、三年二班、三年六班的學生，已經都被集合在走廊；頓便口氣嚴厲的，罵說『說~~草坪上那抗議的牌子，是誰寫的？』。見得主任教官，口氣如此嚴厲，此時顏程泉，才知大事不妙。瞬時顏程泉的腦海，更浮現了上個學期，那個在廁所門上寫「血洗台灣」；因而被警備總部的人，當成匪諜抓走的學生。霎想及此，頓讓顏程泉，更感到，有如即將下地獄般的恐懼。正或許是大學聯考將至，壓力太大；又或許是即將畢業，告別青春心情複雜。但也可能是，在班上的女生面前，想當英雄；亦或是常見到楊惠惠與蔡振佑談笑生，因而心生嫉妒。總之越近畢業的季節，顏程泉的心頭，恍若越似有一股難以言喻的情緒翻騰。因而讓顏程泉，總似一頭無頭蒼蠅般的，生死不顧的，只想四處衝撞。這股翻滾的情緒所至，往往顏程泉也不知是憤恨，是憂鬱，還是悲傷。總是，那情緒上衝，濁氣上湧，頓就讓顏程泉，就算天塌下來也不管。但誰知道，情緒有如翻騰的巨浪過後，留下的問題，會這麼嚴重。但看見三個班級的學生，午休時間，因自己的事，卻都被叫到教室外審問；此時顏程泉亦感過意不去。

「好漢做事好漢當。何必連累別人~」想及此，但見顏程泉一咬牙，一臉垂頭喪氣的，便走出來。並壯士慷慨赴義般的，主動向教官說『報告教官。那是我寫的~』。見了顏程泉自己走出來承認，主任教官一張黑臉，看不出喜怒。僅橫眼看了顏程泉一眼，主任教官，口氣便有如閻王般，冷森森的說『顏程泉。想造反了是不是？把那塊抗議的牌子拿著，跟我到教官室去~』。...