鰲峰的文學殿堂

「...陽光白花花的校園，畢業的校園巡禮，我與高中同學，走在滿地鳳凰花的校園內。操場東邊靠圍牆邊，是一間像是穀倉般的圓形建築，據說是清水高中最早的建築。穀倉般的圓形建築後方，緊依著圍牆的，是一間有著波浪狀屋簷的二層樓教室，叫六藝樓。六藝樓很老舊，教室多半都成了倉庫，或是保健教室之類，顯少有學生上課。所以六藝樓的走廊角落，常是我們留在學校晚自習時，幾個男生躲在這裡，閒話家常的，談論男女生之間的事；以及學著像大人般，偷抽煙的地方。畢業巡禮的學生，一路魚貫的，從操場，拐向六藝樓的走廊。六藝樓與學校的第一排，以直角相接，畢業生走到了六藝樓的走廊盡頭後，便由從第一排樓東邊穿堂經過，進入了學校的內操場。內操場，是個四方都有建築合圍的大草坪，草坪中有著十字型的水泥路，四條水泥路的中央，則是一個圓形的噴水池。靠內操場的東邊，則是建有一座中國古典的八角涼亭。這八角涼亭內，有石桌石椅，高三的時候，每每留在學校晚自習，讀書讀累了，同學都會聚到這八角涼亭內聊天；或是彈吉他唱歌。而內操場後面的那排教室，靠東邊的一樓第三間教室，便就是三年六班的教室。白花花的燦爛陽光下，驪歌迴盪耳畔，我與同學走過內操場的水泥路上；頓只覺眼前一片白茫茫.....」。

「....我置身在片白茫茫的光輝之中，內心充滿了詳和與喜樂，以及一絲若有似無的惆悵。因為我知道，我已經畢業了。就如畢業典禮的時候，老師所說─我已經完成了這個人生階段的事，該走向生命的下個階段。清水高中校園盛開的鳳凰花，迴盪校園的繚繞蟬聲，內操場的青翠草坪，與三年六班教室所在的後排樓；陡然間，突然都從我的眼前消失，只剩下眼前一片白茫茫的光輝。....白茫茫的光輝中，遙遠的視野邊際，似聳立著五座高不見頂的山峰；而在我的腳底下，則是無邊無際的白茫茫雲海。雲海在腳底下，離我越來越遠。因為我發覺，我腳下的大地，似不斷的高昇。且我的耳畔聽到的，並非是驪歌迴盪；而是一種像是來自天際的低沉嗡然低鳴聲。嗡然低鳴聲，像是有人在我的耳畔講話。頓時我才想起來─那在我腦海迴盪，與我講話的嗡然低鳴聲，祂自稱是中晝神....」。


「中晝神」原本只不過就是顏程泉，寫「大度山王朝」的時候，故事中所虛構的大度山王國的族人，所信仰的白晝之神。任顏程泉自己卻也想不到，居然真有中晝神，這個神的存在；而且中晝神，何其巨大。因為據中晝神，先前所言─此時的顏程泉，是中晝神的手掌心。然而顏程泉，縱是在中晝神的手掌心，距離中晝神這麼近，可顏程泉卻仍完全看不到中晝神的模樣。唯視野極目所至，顏程泉，僅見五座高聳不見頂端的山峰；以及迴盪腦海的嗡然低鳴聲，似向顏程泉說─『嗡~~譬若一隻螞蟻在人的手掌心，螞蟻卻並不知是在人的手掌中。螞蟻更看不見人的模樣，也看不見人所見的世界。因為螞蟻太微小，因為螞蟻的眼前所見，只有二維的平面世界。所以螞蟻並無法理解，人類所見的三維時空世界。所以當然螞蟻看不見人。縱是螞蟻與人同生存在一個空間，但螞蟻卻也不知道人類的世界的存在。嗡~~相較神靈的世界，人類實在太渺小，甚至比螞蟻還渺小，僅有如微塵般。一粒有如微塵般的微生物在人的手中，又如何能看見一個人，與理解人的世界？嗡~~干仔轄，此時的你在我的手中，就有如一粒微塵般。所以縱然我已儘量用你能理解的方式，向你呈現神靈的存在。但有如螞蟻、如微塵般渺小的你，終究卻還是無法領悟神靈的世界~~』。

「鰲峰山腳下的清水高中校園。畢業季節的鳳凰花開，迴盪在校園中蟬聲繚繞，還有高三的畢業典禮....」校園巡禮的景象，尚歷歷在目，原本顏程泉還以為自己，尚在參加高中的畢業典禮。怎料一晃眼，恍若人世間的一切，突然轉眼成空。更恍若是高中的生活，曾經認識的同學好友，乃至人世間所經歷的一切，竟都像只是一場幻影。「這裡是什麼地方？~為什麼我會在這個地方？~量子物理說，宇宙的存在，其實只是一個全息影像投射的幻影。難道這是真的嗎？~假如宇宙的存在，只是一個幻影。包括人世間的萬物，與人的存在，其實也是一場幻影。那到底為什麼，要有這些生命的存在？又為什麼要我在人世間，認識那麼多的人，還有經歷那麼多的聚散離分與喜笑悲哀？~~這到底究竟是為什麼？~~而且假如宇宙萬物，與人世間的一切，都只是幻影，那到底生命的真相又是什麼？」置身在眼前白茫茫的光輝中，顏程泉的心中有太多的疑惑。但中晝神，既稱為神，想必對宇宙與生命的存在，有更多的了解。

「難道我已經死了，置身在死後的世界嗎？」乍想及此，頓見顏程泉，仰頭，將兩手拱成喇叭狀，舉起嘴邊。後猶如朝著空谷吶喊般的，大聲喊說『中晝神。假如你真的是神。那~~請你告訴我~~生命的真相是什麼？~~請你告訴我~人死後的世界~究竟是什麼樣？~~還有真的有六道輪迴~~天堂與地獄嗎？~假如你真的是神，請你告訴我~~』。吶喊聲有如在空谷中迴盪，且見在白茫茫的光輝中，一波波的聲波有如海浪般的，不斷向外擴散。聲波的海浪襲捲過之處，更見天地間，似又出現了幻影與風雲詭譎變化。燦爛的陽光又普照在青翠的草坪，三年六班的後排樓教室，又出現在顏程泉的眼前。琉璃瓦的古典八角亭，就座落在草坪的東邊，草坪上的青翠樹木，蟬聲繚繞不絕於耳；而顏程泉則發現自己，又置身在清水高中的內操場。草坪中央的圓形噴水池，噴出的水柱，灑落的水珠，映著陽光閃閃發亮；且見還有幾隻彩蝶飛舞在草坪的青翠草地上。眼前所見，如此真實與栩栩如生，讓顏程泉置身其中，著實難以想像，自己所見只是虛假的幻影。正當顏程泉置身在校園的內操場，才以為自己又回到高中的時代。可此刻腦海中，卻又聽得恍若是自天際傳來的嗡然低鳴聲；恍若是中晝神，在對顏程泉說：

『干仔轄~~人世間所言的生與死，只不過是生命在不同時空的轉換而已。至於你問我生命的真相是什麼？~這個問題，你應該問你自己，而不是問我。宇宙的多維時空，不同層次的生命，自有其對生命真相的理解。譬若，單細胞的酵母菌，或微生物，其所認識的生命真相，以及它所認識的世界；就是為了存活，彼此不斷的吞噬。而宇宙的存在，對其而言，也就只是點與線而已。及至進化到比較高等的生命，有若多細胞生命的蟲蟻，其對宇宙的理解，已由點線，進化到了二維的平面。花了億萬年的時間，僅有神經組織的蟲蟻，又進化到了具有大腦組織的動物。具有了大腦之後，動物對宇宙的理解，便由平面，進化到了具立體視野的三維空間。但三維空間的宇宙，其實也只是動物的大腦，所認識理解的宇宙。嗡~~誠如你先前所見的時間長河。人類的思維，若能再進化到具有四維空間的解析能力。那其所見的宇宙與生命的過程，便會有如一條連續綿延不斷的長河般。每個人的生命都會像是一條長河。且每個人更會發現，自己這條生命的長河，流淌過億萬年，流淌過宇宙的不同時空。甚至包括自己的生命，從單細胞到多細胞，從微生物到虫蟻；從爬蟲類，再進化到哺乳動物的演化過程』。

『嗡~~生命當然不僅於此。一個生命的思維能力，若是能再進化到五維空間的解析能力；甚或六維空間，七維空間的解析能力。屆時，你所見到的宇宙，所理解的宇宙與生命。自然又是另一番的境界。嗡~~所以你問我生命的真相。我只能告訴你，這個是個無窮盡的奧妙。也唯當你具備更高的智慧與思維能力，方能理解...』置身在清水高中內操場的青翠草坪，恍若來自中晝神的聲音，嗡然低鳴迴盪在顏程泉的腦海。且隨著腦海中，嗡然低鳴的聲波，顏程泉發現內操場的景物，居然似也出現一波波，有如投石入湖的水波紋。學校內操場的整個空間，似都有如在水中般的波動。且隨著中晝神的聲音迴盪腦海，顏程泉的眼前景物，似也開始又出現變化。青翠的草坪，一波波水波紋的波動中，漸漸的，顏程泉發現自己的眼前；似又看見那條時間的長河。怪異的是，顏程泉看見那條時間長河，居然是從內操場中央的圓形噴水池中，恍若噴泉般的，由地底往天空中流淌。

時間的長河，恍若是圓形噴水池底下，深不見底的黑暗無底深淵流上來；爾後便直流向無限蒼穹的天際，不知其所終。置身內操場草坪的顏程泉，覺得自己離那條時間長河很近。因為顏程泉，低頭之時，幾能看見，長河底下的無底黑暗深淵。但一個念頭之間，顏程泉卻又覺得，自己似乎離那條從圓環噴水池奔流而出的時間長河很遠。因為顏程泉發覺那條時間長河，不知何時在自己遙遠的眼前，居然細如一條麻繩。且隨著內操場景物的波動，顏程泉更發覺自己的眼前，就像是眼花了一般。時間的長河，一個波動之後，便變成了兩條；又一個波動，居然就變成四條；再一個波動，居然變成十六條。

學校內操場的景物，再一個波動，此時的顏程泉已數不清眼前的時間長河，到底有幾條。且見那時間長河，恍若就在轉眼之間，已成密密麻麻的千絲萬縷；恰如春蠶吐絲結繭一樣。中晝神，天籟般的低沉嗡然低鳴聲，又在顏程泉的腦海迴盪─『嗡~~干仔轄。誠如你眼前所見，就是生命進化的過程。誠如一個人的長成，是由一個受精卵，不斷的分裂。由一而二，由二而四，由四而八....；而數十億，而數百億。受精卵，藉其細胞內染色中的基因排序，而讓不斷細胞分裂。因而讓人有了五臟六腑，有了手腳、五官與大腦。一個生命的靈魂構成，亦是如此。每個人的生命，由古至今，形成了一條生命的長河。但時間長河中，從古至今的每個點，當生命在那個點有不同的選擇，便會有不同的因果；因而出現另一條長河。正是生命的長河，亦會有如細胞般的分裂。而一個人生命的長河，便亦是如此，因不同的選擇，不同的因果。由一而二，由二而四，由四而十六...；而形成數十億，數百億條的生命長河。嗡~~這有如細胞分裂般的數十億，數百億條的生命長河，便即是構成你靈魂的內在世界。地獄界、餓鬼界、畜牲界，或是人間界；恰如人的五臟六腑般，盡在其中矣....』。

數十億、數百億條的生命長河，縱橫交錯的宛如結繭的蠶絲，又像是人體內密佈的血管；更確切的說，似乎更像是人的大腦內，腦細胞間的神經元連結。置身在漫天漫地，縱橫交錯的生命長河之間，顏程泉更發覺，這些生命長河，似更散發出不同顏色的光彩。來自無底黑暗深淵的長河，汨汨淌著黑色的濁臭之氣，讓人置身其間，隨之內心充滿痛苦；乃至憤怒、愁恨、怨恨之情，隨之而生。更見有的在遙遠天際的長河，散發著金黃色的光茫；而金色光茫所投映之處，則讓人感到平靜喜樂，神聖與祥和。有如腦細胞神經元連結，縱橫交錯的生命長河中，顏程泉更見有些長河，不時的閃爍波動；時而出現，時而又消失，猶似其通往不同的宇宙時空。

癡癡望著眼見異象，頓時顏程泉的腦海，浮現了先前看過的，一些量子物理學的學法─「量子物理學認為。一個粒子可以同時存在許多不同的位置。超弦理論更認為，粒子其實並非是圓形，而是像不斷振動的琴弦。而這不斷振動的弦，更有許多的面向，同時連結這許多不同的宇宙時空。粒子在被觀察以前，是混沌的同時存在許多不同的位置，也只有粒子在被觀察的時候，才會固定在一個位置。譬若一個人點餐，在餐盤掀開以前，餐盤內是個不確定的混沌。牛肉，豬肉、雞肉或鴨肉...都有可能。也只有當餐盤被掀開以後，當餐盤中的食物，被人所看見；這也才能確定餐盤中，是什麼樣的肉。但量子物理學認為，就算此時餐盤中，呈現在人眼前的，是牛肉。但這並不表示豬肉、雞肉、鴨肉已經消失。而是這在人的選擇之外的其他可能性，其實是同時存在另外的平行宇宙。因為一個粒子可以同時存在許多不同的時空。所以一個人也可以同時存在許多的平行宇宙中。或是一個人，一念之間的選擇，各種的善惡，與可能的因果，便可以形成許多不同的平行宇宙；繼續進行與演化...」。


「一個人生命中錯過的選擇，可能會在另一個平行宇宙中，形成另一條截然不同的人生道路。假如這是真的。那在現實的人生，高中的時候，楊惠惠始終拒絕我的追求。那在另一個平行宇宙中，是否有另一個楊惠惠，反而會對我一見鐘情，並在高中的時候，成為我的女朋友？」置身漫天縱橫交錯，綿密如結繭蠶絲的生命長河中，顏程泉心中此念既起。當下，眼前一個水波紋狀的波動之間，顏程泉忽見一條生命長河，陡然迎面而來。霎時，顏程泉只覺眼前一片天旋地轉，猶如墜入一個時空隧道內。宛如夢境一般，當顏程泉，猶如大夢初醒，再回過神。此時眼前的景象，顏程泉發現，自己卻又是在清水高中的內操場。

六月中旬的豔陽，正白花花的照耀內操場的草坪，青翠的草坪上有幾隻蝴蝶飛舞；帶點熏熱的微風吹過內操場東邊的八角涼亭，一旁的樹蔭更是喧囂的蟬聲繚繞。大紅柱子的八角涼亭內，坐著幾個人─一個是楊文興，一個是蔡益昌，一個是蔡進貴，另一個是顏程泉。正是顏程泉高中的幾個死黨。且見楊文興的身上背著照相機。頓時顏程泉想起來了─原來，這日六月中旬，正是清水高中，高三舉行畢業典禮的日子。所以畢業典禮完後，當校園巡禮結束，高三的學生都又陸續進到教室中自習；以準備二個星期後的大學聯考。但三年一班的楊文興、蔡益昌及蔡進貴，為了慶祝高中畢業；便到三年六班，找了顏程泉一起出來照相，以留做高中畢業的紀念。因而四個死黨，便在學校的內操場內，四處的游走照相。正值上課時間，內操場空蕩蕩的都沒人，就見四人，一下子跑到圓形噴水池邊；或擺出跳水，或擺出游泳的各種姿勢拍照。一下子四人，又跑到涼亭邊的石桌旁，把頭都擱在石桌上，合拍像是被砍頭的相片。甚至顏程泉還用腳尖，倒勾在涼亭邊的樹枝上；倒掛著，拍下頭下腳上的奇怪相片。然而此時，當幾個人坐在涼亭中的時候，讓顏程泉感到奇怪的是─除了楊文興、蔡益昌、蔡進貴及顏程泉四個死黨外，居然還有一個女生的身影。而且這個跟四個男生坐在涼亭內的女生，居然就是楊惠惠。

內操場的八角涼亭中，楊惠惠就坐在顏程泉的身邊，而且兩個人還坐得很近；甚至動作很親密。只見顏程泉，不時伸手撥弄楊惠惠耳際下，削短的頭髮；甚至時而更把一隻手，就伸到楊惠惠的腰際間，摟著楊惠惠的纖腰。因為楊惠惠，早就是顏程泉的女朋友。應該說是─高三這一年，當清水高中試辦升學班男女合班後。當楊惠惠與顏程泉，同被編到三年六班後，兩人在高三上學期剛開始，便已一見鐘情。後來第一次月考過後，顏程泉，寫了一張卡片約楊惠惠看電影；而考試剛過，楊惠惠也正想看場電影，便爽快的答應了顏程泉的約會。此後兩人情投意合，便越走越近，一起讀書，一起留在學校晚自習；每天晚自習後，顏程泉更都送楊惠惠，一路聊天，一路走回家。因而在三年六班，顏程泉與楊惠惠，早被公認是一對男女朋友的班對。這也難怪，當畢業典禮後，顏程泉與楊文興等幾死黨，一起在內操場照相留念；而此時，楊惠惠也會在場。

顏程泉與楊惠惠，既已是被公認的男女朋友。當然高中男生有了女朋友後，自把心思多放在女朋友的身上；也再沒那麼的時間與心思，跟死黨在一起混。這不，幾個人在八角涼亭中之時，聽得楊文興，一臉興致盎然的，開口提說『ㄟ今天下午，你們先到我家去。然後我們一起到鰲峰山，去照相好不好？~其實鰲峰山的風景拍起來，蠻不錯的耶。反正高中畢業了，總要拍照紀念一下』。是的，高三畢業的那天，下午的時候，為了紀念高中畢業及四個死黨的情誼。所以顏程泉與楊文興幾個死黨，應是會一起到鰲峰山上，到處拍照，以留做紀念。但不料，此時的顏程泉，口氣卻帶點懶散的，回說『啊~不要啦。你們三個，自己去拍就好。鰲峰山都是雜草，有什麼好拍的。~今天下午，我要跟楊惠惠一起去看電影啦』。事實上，自從顏程泉與楊惠惠，變成男女朋友已後，早已對三個死黨，日漸疏遠。甚至有時候，顏程泉更覺得，跟三個男生在一起，實在是很無聊的事。而且也不管一些昔日班上的好同學，譬如陳裕律及陳賜仁等，常在顏程泉的背後；說顏程泉是個「重色輕友」的人。反正高三這一年，顏程泉，成天就只想跟楊惠惠黏在一起。不管上課下課，假日非假日，那裡還會想，再跟其他的班上男同學四處跑，四處玩。