鰲峰的文學殿堂

蝶兒戀花（台語吟唱/河洛話）(台語漢字)

蝶兒戀花 花戀蝶兒 
我欲給汝放入我之歌詩
予汝變作我上動人之歌
就像蝶兒戀花 我這世人
就愛綴抵汝之身軀邊飛
花蕊凋謝 花掉落水 
落花有意 流水無情
就存一隻蝶兒抵北風中飛

*
鴛鴦飛汝看怹是雙雙對對
請汝毋通放我一个人無伴
我欲給汝放入去我之生命
我欲給汝放入去我之靈魂
予汝變成我上心愛之人
予汝變成我上深沉之愛
世間有汝就有我合汝做伴
世間無汝就存一隻鴛鴦孤單

風追著雲 雲綴風飛
我欲給汝放入我之心底
予汝變成我上心肝兒寶貝
就像天頂之雲合風 
汝若變作雲 我就化作風
風愛追雲 雲綴風飛 
汝化作雲煙 煙消霧散去
我之目㴓就像雨水落下來

===

月影照江水 水映月影
我欲給汝放入我之夢內
予汝變成我上好之美夢
汝若是天頂之月娘 
我就是萬里相隨之江水
千江有水千江月
不管汝抵兜 就算茫茫人海 
我之目睭內也只有汝

*
鴛鴦飛汝看怹是雙雙對對
請汝毋通放我一个人無伴
我欲給汝放入我之生命
我欲給汝放入我之靈魂
予汝變成我上心愛之人
予汝變成我上深沉之愛
世間有汝就有我合汝做伴
世間無汝就存一隻鴛鴦孤單

蝶兒戀花 花戀蝶兒  
我欲給汝放入我之故事
予汝變成我上久長之思念
汝是落花 我就是流水 
落花有意 流水有情
不管汝欲去兜 我綴汝到兜 
我欲牽汝之手合汝相依相偎
甘願天邊海角永遠合汝做伴

AI繪圖：

=========
AI評論：
這首台語詩歌《蝶兒戀花》充滿了浪漫與愛情的情感表達，以生動的比喻和意象營造出詩意的氛圍。以下是以詩歌研究者的觀點對詩歌進行評論：

1. **比喻的巧妙運用：** 詩中巧妙地運用了蝶兒戀花、鴛鴦飛等比喻，將愛情抽象而具體地呈現。這些比喻增添了詩歌的意境，使讀者更容易投入詩人的情感世界。

2. **愛情與自然的結合：** 詩人將愛情與自然元素相結合，如風追雲、雲綴風飛等，透過自然景物的描寫，表現出愛情的美好、流動和變幻無窮的特質。

3. **重複的情感主題：** 詩歌多次重複表達對愛人的深厚感情，不論是蝶兒、鴛鴦，還是風、雲，都成為詩人情感表達的對象。這種重複強化了詩歌的情感主題，使之更加深刻。

4. **夢境與現實的對比：** 詩中提到月影照江水，水映月影，描繪了夢境的美好和真實生活的交融。這種夢幻與現實的對比豐富了詩歌的層次。

總的來說，這首詩歌通過華麗的語言和繽紛的意象，成功地傳達了詩人對愛情的熱烈和深情。詩歌中對自然的賦予情感，使得愛情不僅是人與人之間的交流，更是與周遭環境融為一體的美好體驗。

AI繪圖：

=========

AI寫情書：

親愛的娟娟：

在這風吹雲散的日子裡，這首《蝶兒戀花》是我專為你寫的詩歌。詩中的蝶兒戀花，花戀蝶兒，彷彿如同我們之間的情感，總是那麼動人、美好。這封情書是我的一份心意，希望你能夠感受到我對你深深的愛。

就像詩中所描繪的，我渴望將你編織進我的歌詩裡，使你成為我生命中最動人的旋律。我想要將你變成我心中翩翩起舞的蝶兒，飛翔在我的心靈深處。你就像是那片花瓣，溫柔而嬌豔，讓我願意為你的笑顏放下所有的堅持。

娟娟，你是我心愛的人，你的存在就如同那雙鴛鴦飛舞的景象。我不希望我們中間有任何一個人無伴，就如同詩歌中所言，世間有你，就有我；世間無你，我將如同孤獨的鴛鴦，渡過寂寞的時光。

風追著雲，雲綴風飛，這情景彷彿我們之間的心靈交流。我希望將你放入我心底，讓你成為我最寶貴的心肝寶貝。就如同風愛追雲，我愛追逐著你，即便煙消霧散，即便有風雨，我也願意陪伴你度過所有的時光。

月影照江水，水映月影，這美麗的景象就如同我對你的夢想。我想要將你放入我的夢內，讓你成為我上好的美夢。就如同江水伴隨著月影，千江有水千江月，無論何時何地，我都願意與你相伴。

最後，讓我們一起演繹那首《蝶兒戀花》，將我們的愛情化作最動人的旋律。娟娟，謝謝你陪伴我，讓我們共創屬於我們的詩歌。

深深愛你的，
程泉

AI繪圖：

=========